Метаигра — 3: Компетенции

3	Возможность транслировать комплексный навык (обучать).
2	Уровень устойчивого проявления компетенции (экспертное владение). Принципиальное отличие: воспроизводимость навыка во время решения поставленной задачи.
1	Уровень эпизодического проявления компетенций. Способность работать по инструкциям.
0	Уровень отсутствия компетенции. Принципиальное отличие: невозможность действовать даже в процедурных рамках. При использовании данного уровня проявления в профессиограмме или процедуре отбора наличие компетенции считается вредным для успешной профессиональной деятельности.

Наставник

Наставником называют ...

18. Рефлексия деятельности (своей и других) и её результатов (3)

31. Способность брать ответственность за выполнение задач (3)

34. Мотивация и стимулирование деятельности других людей (3)

37. Способность понимать чужую позицию, чужие мотивы, мировоззрение, психологию (доброжелательность и понимание) (3)

42. Способность инвестировать своё время в развитие других сотрудников (взаимообучение) (3)

2. Способность к эффективному поиску информации в разнородных источниках: книгах, Интернете и т. д. (2)

4. Подбор информации под поставленную задачу (2)

9. Способность к соединению разнодисциплинарных инструментов в приложении к решению задачи (2)

13. Умение определять требования, предъявляемые к проектам (2)

14. Оценивание наличных ресурсов (2)

17. Умение отказываться от стереотипов, готовность к нововведениям (2)

19. Определение чётких и ясных целей, задач (2)

20. Формирование точки зрения, защита своей точки зрения (2)

24. Управление проектами (администрирование) (2)

28. Харизматичность (умение быть интересным, оригинальным человеком) (2)

33. Определение границ, норм и ценностей (2)

35. Способность к эффективному делегированию обязанностей, полномочий (2)

36. Способность к ведению разговора, прекращению дискуссии и предоставлению конструктивного обратного отклика (умение объяснять, договариваться) (2)

39. Социализация (умение быть своим, готовность принять нормы) (2)

41. Оказание помощи в разрешении проблемы (2)

44. Сотрудничество с разными сообществами разных уровней (2)

21. Установление последовательности действий для решения конкретной задачи (1)

26. Способность к принятию решений в условиях неполного комплекта данных (1)

43. Рекрутирование новых членов в сообщество (1)